如果你想和其他本地学生一样通过NCEA考试顺利进入大学的话, 必须达到NZQA的大学入学要求,见下
a minimum of 42 credits at level 3 or higher on the National Qualifications Framework, including a minimum of 14 credits at level 3 or higher in each of two subjects from the 'approved subject' list, with a further 14 credits at level 3 or higher taken from one or two additional domains on the National Qualifications Framework or approved subjects
第一:你必须拿到42分NCEA LEVEL 3以上等级的学分,这42个学分是有要求的:最少2门有效课程(LEVEL 3以上)在14分以上,另外14个学分必须在2门有效课程内获得.
第二:在这42分中,必须有14分LEVEL 1以上的数学学分,4分LEVEL 2以上等级的阅读学分,4分LEVEL 2以上等级的写作学分.
这两个要求必须同时满足,缺一不可.很多人没有拿到8分学分而不能上大学,如果你是读高中的,IELTS成绩是不能代替学分的.也就是说你雅思考了6.5,但是LEVEL 2的学分没有是不能上8所UNIVERSITY的本科的.
一般选课之前要和学校的CAREER CENTRE或者DEAN确认,不要到快毕业了学分还没有拿到.
如果你想上奥大的话,你的目标就要高一点,至少要有80分(奥大的人说低于80分也有机会的,机会多少不得而知了),而且M和E要足够多.这是2004年的标准
一般中国学生选课都是选ACCOUNTING,ECONOMICS,MATHS WITH CALCULUS,MATHS WITH STATISTICS,PHYSICS,CHEMISTRY,BIOLOGY,还有ESOL
ACCOUNTING
会计其实只要多看例题,多做题,一点都不难,刚上手是可能会比较茫然,因为大多数人都没有接触过会计.不懂的话一定要问老师.
NCEA考试把会计分成6个章节来考:90500 Describe and apply the conceptual basis of accounting in context 这个是考概念的,关键是背,没有什么捷径.但是不要什么都背,开学前老师一般会发一个OUTLINE,里面有一个考试要求,会告诉你什么概念会考什么概念不考,按照上面背,还有是背以前的考题(可以问上一界毕业的同学要,当然这些东西老师也会发,不过一般都要到最后复习的时候发).
90501 Process financial information for partnerships and/or companies
90504 Prepare a report that analyses and interprets a company's financial report for external users
这两个章节完全是基本功,一句话,还是多练习,有些题目多练几遍,反复做,做到每次都能做对.不要看答案,象考试一样练习.这里的题目比较少,不用多久,你就会全做完.哈~~
CALCULUS
数学的话中国一般都没有问题,微积分就是中国学的数学,觉得困难的话带本国内高中的参考书,大部分内容都差不多
STATISTICS
统计的话就要花点时间,关键是要看书,书上的例题一定要看懂,一些说明一定要理解.最后还是要多做题目,把那本数学书后面的题目都做完,这里的老师都不会布置作业的,都要自己去做.做完之后和后面的答案对一下.
PHYSICS
也是中国人的强项啊,多看书,多练习
ECONOMICS
我感觉是最难考好的一门课,可能你会觉得学得不错,但是考试却只能拿A.很惭愧我的也不是非常好,背和多练习还是最基本的,考前多看看以前的试题,这里的老师比较懒,经常会拿以前的题目改一下给你们考(最后一次EXTERNAL EXAM除外)
ESOL
ESOL是门碰运气的课,如果你的老师性格比较好的话,你可能可以比较轻松的PASS(前提是你的英文水平比较好),如果你碰上变态的老师的话,就要小心一点了,他们通常很阴,平时不告诉你你不能过,到最后定分数的时候,他们会给你们一个惊喜 NOT ACHIEVED.你后悔也来不及的.
建议:平时老师叫你们写的ESSAY一定要写,而且要按照他的要求和结构一步一步来,不要偷懒哦.草稿什么的都要交给老师,证明这是你自己的作业.
最后的建议INTERNAL ASSESSMENT一定要重视,因为这个是给你加分的机会,你会有充分的时间去完成
粗谈高中选课
不知不觉地,儿子就到了选课的年纪.在新西兰,高中十一年级起选课就非常重要了.有些成绩好的孩子十二年级的成绩基本就可以跨入大学入学的门槛.如果你想孩子成绩好,或者目标是本地奖学金或海外大学,那么十三年级的成绩就尤为重要了.
昨天去儿子的学校参加选课辅导会.在此之前,我对选课真是一知半解.儿子学校的大学入学考试有两条路径:NCEA 和剑桥.NCEA是新西兰当地大学入学考评制度,而剑桥考试则是英联邦国家比较成熟的大学入门考试评估方式.儿子学校大部分家长和孩子都比较偏爱剑桥考试.据说剑桥考试内容和程度都比NCEA要难,甚至听一个朋友的孩子说,比美国的SAT同年级程度上也要高一些.不过在我看来,如果孩子铁定在新西兰上大学,NCEA不失为一个简洁又轻松的途径.成绩好的话,考奖学金也很方便.
新西兰的每所高中都会有CAREER ADVISOR,专门针对未来择业和选课有困惑的家长及学生进行解疑.这种服务我个人认为对移民非常有帮助,不可错失.曾经看到有些华人的孩子在高中选课时单凭个人兴趣或课程的难易去选,草率的结果难免会给三年后的大学入门考试以及未来职业发展留下不可挽救的遗憾.我曾多次要求儿子帮我预约CAREER ADVISOR,结果他都充当耳旁风.所以一直等到选课辅导会,才有机会大致了解剑桥考试机制,学校还同时提供各科老师现场一对一答疑,非常有帮助.
CAREER ADVISOR给出的选课第一金律是:确定SUBJECTS(科目).第二金律是:查看PATHWAY(大学敲门砖,指定专业必选科目).第三金律是:孩子本人是这个选课研究的负责人.由此可见,学校把孩子的学习兴趣放在选课以及未来择业的首项,以至于儿子振振有词地对我们一再重复:收入的高低不是选课和择业的决定因素,兴趣才是.为此他毫不犹豫地把西班牙语放在他下一年可选的六门功课之首,并打算未来三年贯穿到底,这一决定,差点让他老子昏过去.作为家长,我们对课程的选择难免透着些人生的世故.
按照这个规则,儿子最喜欢的科目除了西班牙语,还有数学,目前这是他的强项,唯一一门跨年级的科目,虽然在我看来有些惨不忍睹,但他和他的老师都非常有信心.本来他爹希望他怎么着也选一些电脑相关的科目,结果让我大跌眼镜的是儿子说他对未来科学研究充满兴趣,而对电脑软件开发应用觉得非常无趣.想他接触物理化学生物也就是一年前的事,而玩电脑游戏的历史却可以追溯到小学时期.我吓他说:科学研究是很无聊的,天天呆在实验室里,每天的人和事都那么一点点,也没什么钱,你会很快疲乏的......他皱着眉头,冲我一脸不屑.
学校在十年级的时候对孩子们做过一个能力测试.这项测试结果也被学校推荐作为选课的一项参考指标.记得儿子告诉我他在科学研究,行政管理以及创造能力三个方面比较突出.希望他未来不会为今天的选择后悔.
按照规定,十一年级的时候只能选六门课,到了十二年级,只能选五门.按照剑桥的进程,十二年级应该进入AS LEVEL,这是新西兰大学入学门槛.而十三年级有60%的孩子依然会挣扎在AS LEVEL, 另有40%的孩子可以进入A LEVEL.这是海外大学比如英国澳洲等一些名牌大学的入学门槛.
无论AS LEVEL 还是 A LEVEL, 又根据考试成绩的高低分成:
A
B
C
D
E
一个A LEVEL相当于2个AS LEVEL UNITS,分数都是DOUBLE的.
比如同样是A ( 90到100分), A LEVEL 是120 POINTS,而AS LEVEL 只是60 POINTS.老师说,通常语言类以及数学和科学是剑桥考试中比较难的科目.看来儿子是明知山有虎,偏向虎山行了.
以儿子的数学为例,按照目前的进程,如果他能完成预期,他在十一年级就可以通过AS LEVEL, 十二年级通过A LEVEL. 十三年级他可以选择FURTHER MATH(相当于大学水平),也可以腾出手去修其他他感兴趣的科目比如ACCOUNTING,完成AS LEVEL,增加学分.这完全可以跟他未来选择的专业方向在十二年级的时候去调整.听一位老师说,会有个别能力有余的孩子可以自学超过五门以上的其他科目并通过统一考试.这种机会一定要学校高层同意才行.
只可惜儿子到今天也不知道明天他要干什么,所以只能由他自己的兴趣来决定目前的选课方向.到了十二年级,不是没有机会去调整,但会比较困难,成绩多少会有影响,比方说只能拿到AS LEVEL.除非超有毅力,我认识的人中就有孩子只上一年就通过A LEVEL的.